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| Project English教材中学生主体作用的体现 | |
| 引用本文： | 张毕华.Project English教材中学生主体作用的体现[J].教学随笔,2007(9):31-31. |
| 作者姓名： | 张毕华 |
| 摘 要： | 英语教学不仅有智力活动，而且有体力活动。“活”，就是通过教师把文字活化为有声有色的新语言，把教材内容活化为实际生活，把课本中的话语变为学生想说的话，把教学活化为语言交际；“动”就是身体各个部位动，认知结构动，人的主体意识动。活和动都是为了掌握和运用英语。Project English（仁爱版）教材设计活动课教学要求教师，要积极引导学生主动参与各种活动， |
| 关 键 词： | English 学生主体作用 教材内容 英语教学 学生主动参与 语言交际 智力活动 体力活动 |
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