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实习老师的三个“为什么”
引用本文:胡元华.实习老师的三个“为什么”[J].教学随笔,2007(7):48-49.
作者姓名:胡元华
摘    要:作为教育学院的附小,每学期都要接待数批“准老师”开展教育教学实习工作。实习结束后,照例召开座谈会,实习老师畅谈感受,在职教师为他们答疑解惑。以往,作为“老教师”的我,第一段]

关 键 词:实习老师  教育学院  实习工作  教育教学  在职教师  座谈会  老教师  解惑
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