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| 浅谈构造模型法在高中计数原理中的应用 | |
| 引用本文： | 许尚雄.浅谈构造模型法在高中计数原理中的应用[J].福建中学数学,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 许尚雄 |
| 作者单位： | 福建省长乐市第一中学; |
| 摘 要： | 正高中计数原理和排列组合中的习题种类繁多,结构错综复杂、解题方法更是层出不穷,千变万化.计数原理难,难就难在没有一个固定的,不变的统一的模式.这就对相当多的高中学生的学习产生一定的困恼,他们经常在面对计数原理和排列组合问题时感觉到无从下手.尽管如此,对有些类型的习题,我们只要认真观察,分析题型结构,或只须稍加变形,便可把它纳入到一个模型,从而使问题得到解决.这种方法称为构造模型法.高中学生在面对新问题时,首先是回顾自己和老师讲解过的类似的旧问题的解决方法,其目的是企图从中寻求参照物,然后对其进行模仿试验,从 |
| 关 键 词： | 构造模型 排列组合 解题方法 文氏图 数学教育家 捆绑法 波利亚 思维方法 解题技巧 实际应用性 |
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