在教学研究中培养青年骨干教师的实践与探索

提高教师素质的途径很多，其中，教学研究是提高教师素质。尤其是促进青年骨干教师迅速成长的一种有效途径。由于教学研究具有新颖性、创造性、探索性、理论与实践有机结合的特性，也最能激发青年教师参与的积极性、创新性，更能使教师在教育理论的指导下，在教育实践中内化知识、增长才干、锻炼能力、促进青年骨干教师快速进步，缩短成长的周期。基于这样的思考，我们努力创造条件、优化环境，使青年骨干教师在教学研究中迅速成长。