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关注中学生的四个"意识教育"
作者姓名：张守仁  李红
摘    要：中学生的心理正处于尚未成熟的发展阶段,一般来说,他们难以判断自己是否有心理问题,也不主动向教师咨询,这就需要教师通过启迪引导,促使学生心理健康发展.
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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