化学实验教学中应注意物质的状态

化学实验在高考中越来越受到关注，近几年实验题的得分率不高，笔者认为主要是不少同学没有弄清实验原理，缺少一些基本意识，造成答题无序，表达不准确。笔者认为在教学中，帮助学生形成物质的状态意识是不可忽视的。