建设校本德育文化让德育润物无声 |
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引用本文: | 曾可平.建设校本德育文化让德育润物无声[J].北京教育(高教版),2005(10):43-45. |
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作者姓名: | 曾可平 |
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作者单位: | 北京市第十五中学 |
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摘 要: | 我校建设校本德育文化,是指在实施素质教育、建设校园文化的过程中,既遵循德育工作规律,又结合北京市第十五中学自身的特点.打破传统的职能部门条块分割状态,整合学校的教育资源.着力建设校园精神文化、行为文化和环境文化,着力创设一种“全息”的德育氛围,让学生在浓厚的德育文化气息中受到熏陶、感染、启迪,激发学生的主体意识和道德情感。在建设校本特色德育文化的过程中,我校以自己的特色德育文化彰显技园文化特色,走上了内涵发展之路。
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关 键 词: | 德育文化 校本 校园精神文化 第十五中学 素质教育 校园文化 德育工作 条块分割 职能部门 |
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