美国初中数学教材的启示

近年来,我国初中数学教材建设取得了可喜的进展,新的教学大纲和多种新的教材正在全国各地推广使用。为了扩大这个成果,促进数学教育改革的实施,有必要进一步研究、借鉴国外的经验成果。由于美国没有统一的大纲,不同的教材差异很大,为便于比较,本文仅选取了数种比较靠近我国现行大纲、在美国使用较广、相对采说比较传统的教材,给以初步的分析。