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| 化单调为精彩 变被动为主动——新课标理念下高中化学试卷讲评课功能及原则探微 | |
| 引用本文： | 徐慧贞.化单调为精彩 变被动为主动——新课标理念下高中化学试卷讲评课功能及原则探微[J].教学研究(河北),2010,33(3):75-78. |
| 作者姓名： | 徐慧贞 |
| 作者单位： | 衢州第一中学,浙江,衢州,324000 |
| 摘 要： | 试卷讲评课存在重视程度不够、课堂效率低下的态势。化学试卷讲评课具备哪些教学功能,在新课标理念下如何提高化学试卷讲评的效率？确认反馈、纠错、归纳与小结、优化思维品质等教学功能,遵循及时、激励、自主、民主的原则,有助于讲评效能的提升。 |
| 关 键 词： | 新课标 高中化学 试卷讲评 功能 原则 |
Transformation from Dull Ways to Wonderful Ones, from Passive to Active-The Function and Principle of Evaluating Senior Chemistry Papers under New Course Concept |
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