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谈高一学生物理学习兴趣的培养
作者姓名:兰世书
作者单位:旧州中学,贵州,黄平,556102
摘    要:高一学生处于成年人与未成年人的转折期,思维发展由经验型向理论型发展,即由形象思维逐渐向抽象思维发展.他们好奇心强、喜欢幻想、精力充沛、易动感情.这对培养学习兴趣提供了良好的心理条件和可能性.利用学科特点结合教材对学生进行直接兴趣、间接兴趣的培养是很有必要的.

关 键 词:学生  物理  学习兴趣
文章编号:1002-6991(2004)06-0106-02
修稿时间:2004-08-10
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