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| 基于史料实证素养培养的教学设计和实践尝试——以“中央集权制度的确立”为例 | |
| 引用本文： | 柳春梅.基于史料实证素养培养的教学设计和实践尝试——以“中央集权制度的确立”为例[J].中学历史教学参考,2020(2):18-21. |
| 作者姓名： | 柳春梅 |
| 作者单位： | 北京市日坛中学 |
| 摘 要： | "史料实证"是依据可靠的史料作为证据并对获取的史料进行辨析,对史事进行推理和论证,努力重现历史真实的关键能力和基本方法,是历史学科诸素养得以达成的途径和方法。其培养目标是:通过历史学习,学生能够知道史料是通向历史认识的桥梁,了解史料的多种类型,掌握搜集史料的途径与方法;能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知. |
| 关 键 词： | 中央集权制度 作者意图 史料实证 途径与方法 设计和实践 培养目标 搜集史料 |
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