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| 在化学课堂上如何教科学方法 | |
| 引用本文： | 保志明.在化学课堂上如何教科学方法[J].中学化学教学参考,2020(1):1-3. |
| 作者姓名： | 保志明 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“创新后备人才培养的高中理科课程重构”(课题编号:B-a/2015/02/035)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 科学方法需要学习者经历体验才能习得,需要经常使用才能内化为思维习惯。因此,教师在呈现化学知识的时候,应自觉遵循科学方法的要素,成为科学界在课堂上的示范,让科学方法和科学知识不可分割。 |
| 关 键 词： | 科学方法 科学思维 观察 推理 |
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