论法语教学初级阶段中国教师的必要性 |
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引用本文: | 李娜.论法语教学初级阶段中国教师的必要性[J].学周刊C版,2020(12):9-11. |
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作者姓名: | 李娜 |
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作者单位: | 烟台大学外国语学院 |
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摘 要: | 纯外教授课是很多语言培训机构常用的噱头,家长及孩子对此极为认可,认为学习外语只有跟着外教才学得地道、学得好。但事实的确是这样吗?带着这个疑问,笔者对四所高校的九十名法语学生进行了问卷调查,并借助二语习得的相关理论,来探讨中国教师和外籍教师在外语学习入门时期的不同作用,以及怎样的师资搭配更符合外语学习初期的需求。
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关 键 词: | 二语习得 语言的输入与输出 中国教师 外籍教师 |
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