|
|||||
|
|
| 善用推理助理解 | |
| 引用本文： | 李群艳.善用推理助理解[J].湖南科技学院学报,2004,2(2):119-120. |
| 作者姓名： | 李群艳 |
| 作者单位： | 零陵学院,外语系,湖南,永州,425006 |
| 摘 要： | 培养较强的阅读能力始终是大学英语教学的首要任务.本文从阅读过程中推理这一思维活动出发,探讨如何从认知语境,信息分布,意图性,篇章结构,记忆与推理等方面进行语用推理,以期对英语教学者及学习者有所助益. |
| 关 键 词： | 语用推理 认知语境 语篇结构 意图 记忆 |
| 文章编号： | 1671-9697(2004)02-0119-02 |
| 修稿时间： | 2003年11月8日 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |