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初中历史教学中不同图像史料运用的实践探讨
作者姓名:
盛恒
作者单位:
南通市东方中学
摘 要:
在初中历史教科书中,同导入框、课文等内容一样,包括历史图画、表格、地图和图注在内的历史图像史料也是课文的重要组成部分。同以往的教材相比,这些内容的存在使课本增加了更多的知识性、趣味性和生动性,丰富的图像资料可以增加学生的考古文物知识,增强历史的真实感,有利于教材的形象、生动,使得久远陌生的历史,鲜活可感地跃然于
关 键 词:
历史图画
历史教科书
学生学习
重要组成部分
图像资料
初中历史教学
古文物
历史人物
中华民族
插图
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