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分类号
杂志ISSN号
课堂结构优化原则
作者姓名:
李进德
作者单位:
安溪俊民中学,福建,安溪,362400
摘 要:
本文对课堂结构的优化原则问题进行了探讨,以达到挖掘学生的强势智能,积极调动学生思维,激发学生对学习的兴趣,提高教学质量的目的,达到课堂教学的理想境界。
关 键 词:
课堂结构
优化原则
教学方法
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