用自制的低成本教具演示二氧化碳灭火实验

在新课改背景下，随着探究式教学的试验、推广和应用，针对贫困地区中学实验课受经济条件限制，实验仪器少而导致“一人做，多人看”的现象；本着“利废＆#8226;环保＆#8226;节约型”开发低成本教具的模式，我们利用废料（可口可乐瓶等）、实验室现有仪器（烧杯等）和廉价的医疗器械（注射器、输液管等）组装低成本教具来演示二氧化碳灭火实验。我现结合在实验教学中的应用介绍如下。