小学数学课堂中教师有效课堂调控的策略

课堂行为调控是课堂中每天都会发生的，它是最能反映教师教育观念和管理水平的活动。新课标实施后，在小学数学课堂中如何有效进行课堂行为调控使课堂焕发出生命的活力成了教师面临的问题。本文作者汇总了文献资料和自身的教学经验，提炼出了几条小学数学课堂中教师的课堂行为调控策略。