有声胜无声——低年级的口语交际能力的培养

口语交际是交际双方为了特定的目的，运用口头语言和适当的表达方式进行的思想感情的交流。口语交际比单纯的“听话、说话”要求更高，除了听得明白、说得清清楚楚之外，还要根据对象和场合，恰如其分地予以应对，注重的是“双向互动”。如何在双方互动的评议实践中培养学生的口语交际能力，我认为应做好以下几方面。