|
|||||
|
|
| 例谈开课的艺术 | |
| 作者姓名： | 彭莺 |
| 作者单位： | 溧阳市平陵小学,江苏,溧阳,213300 |
| 摘 要： | 所谓＂万事开头难＂,开好了头就等于成功了一半。教学开课,就好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为整个演奏或歌唱奠定了良好的基础。开课艺术讲求的是,＂第一锤就敲在学生的心上＂,像磁石把学生吸引住,后边的课上起来也就顺了。并且不同特点的导课会产生不同的教学功能,具体说来如下： |
| 关 键 词： | 开课 艺术 教学功能 歌唱家 学生 开头 导课 弦 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |