2011年全国大学生英语竞赛B类初赛试题分析及其对大学英语教学的启示

2011年，福建医科大学英语学生首次参加全国大学生英语竞赛。本文统计分析了B类初赛试题各部分的试题，以及参加此次竞赛的两个年级学生的答题情况。在统计分析的基础上，本文就此次英语竞赛得到的启示展开讨论，对新时代下大学英语教学提出了几点建议。