| 共词分析视角下的研究生教育研究热点和主题分析 |
| |
| 引用本文： | 包海芹 孙晓园. 共词分析视角下的研究生教育研究热点和主题分析[J]. 学位与研究生教育, 2017, 0(8): 54-60 |
| |
| 作者姓名： | 包海芹 孙晓园 |
| |
| 作者单位： | 包海芹，北京理工大学教育研究院副教授，北京100081；孙晓园，北京理工大学教育研究院硕士研究生，北京100081。 |
| |
| 摘 要： | 以《学位与研究生教育》期刊2001~2015年的载文数据为样本，运用共词分析的综合可视化研究方法，探索我国研究生教育领域的研究热点、研究主题以及学科结构，并试图找出未来拓展研究主题的切入点。研究发现，研究生教育领域的学科结构可归为三大体系（培养制度、培养过程、培养质量）和五大研究主题（学科建设研究、研究生培养制度研究、研究生培养质量研究、专业学位人才培养模式研究、研究生教学与课程研究）。其中，学科建设研究、专业学位人才培养模式研究、研究生培养质量研究、研究生培养制度研究是热点研究主题，但是近年来学科建设的关注度逐渐下降，而专业学位的关注度在逐年上升，研究生培养质量研究覆盖面广，但是主题内部的关联需要深入发掘。研究生教学与课程研究一直未受到应有的重视，关注度和研究力度均不够。
|
| 关 键 词： | 《学位与研究生教育》；共词分析；聚类分析；多维尺度分析 |
Analysis on Research Subjects and Hotspots of Graduate Education from the Perspective of Co-word Analysis |
| |
| BAO Haiqin,SUN Xiaoyuan. Analysis on Research Subjects and Hotspots of Graduate Education from the Perspective of Co-word Analysis[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2017, 0(8): 54-60 |
| |
| Authors: | BAO Haiqin SUN Xiaoyuan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《学位与研究生教育》下载全文 |
