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基于“汽车医生”培养的汽修专业核心课程教学的研究
引用本文:雷建军.基于“汽车医生”培养的汽修专业核心课程教学的研究[J].科学中国人,2014(12).
作者姓名:雷建军
作者单位:惠州工程技术学校;
摘    要:本研究通过制定理实一体化的教学模式的实施方案,针对汽车运用与维修专业两门专业核心课程:《汽车底盘构造与维修》和《汽车发动机构造与维修》的教学进行研究,通过构建"基于工作过程"的的课程体系,创设合理的条件确保课程顺利实施。提高了教学质量和学生学习兴趣,培养出能胜任"汽车医生"岗位高素质高技能型人才。

关 键 词:汽车医生  汽车运用与维修专业  理实一体化  工作过程  特色创新
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
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