探讨金庸小说进入高中语文课堂的地位和价值

通过近几年的研究发现,学生非常喜欢类似金庸小说之类的通俗读物,备受学生喜欢,所以,将金庸小说入选入高中《语文读本》的做法很合乎常理。通过对金庸小说的阅读指导,既提高学生阅读一般读物的水平与质量,又达到了引导孩子们对名著的阅读。这篇文章探讨了金庸小说步入学生阅读经典名著的高中语文课堂的地位和价值进行探讨,分析其合理性和地位,为今后丰富高中语文课堂奠定理论和实践基础。