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| 低年级学生的德育 | |
| 引用本文： | 刘震芳.低年级学生的德育[J].湖南教育,2001(8). |
| 作者姓名： | 刘震芳 |
| 作者单位： | 邵阳县塘渡口镇三完小 |
| 摘 要： | 从大处着眼，从小处入手。教师和家长必须从育人的高度，着眼儿童素质培养的大局，时时处处注意引导，从每一件小事做起。比如，可以设计一些问题和场景，让儿童解决一点难题，体验一点劳累，受到一点批评，忍受一点失败，借以增强儿童克服困难的勇气。 养成良好的习惯。比如，要培养儿童诚实的品德，教师和家长必须及时表扬或告诫。要耐心帮助儿童分析过失的原因、产生的影响和危害。 学校、家庭紧密配合。优良品德的形成，与儿童后天环境的影响有着直接的关系，父母的行为、家长的态度、老师的教育，在形成儿童优良品德中都起着决定… |
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