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利用BLOG在《现代教育技术》课程中实施多元评价
作者姓名:曾晓红  苗玉辉
作者单位:南阳师范学院 河南南阳473061
摘    要:文章从信息时代需要培养什么样的人才出发,探索利用BLOG工具在《现代教育技术》课程中实施多元评价的方法和步骤,为"知识型"人才转向"能力型"人才的培养提供一条有效的途径。

关 键 词:BLOG  多元评价  现代教育技术
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