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走进学生心灵的艺术
引用本文:程春伶.走进学生心灵的艺术[J].基础教育论坛,2012(Z1):65-65.
作者姓名:程春伶
作者单位:北京市海淀区知春里小学
摘    要:<正>发自内心的爱,会融化顽石。我所带的班级有一位叫刘新蕊的女同学,该生和同学们关系非常好,很有人缘,就是学习成绩一团糟。老师们普遍反映上课不注意听讲,听写内容从来不背,甚至经常不完成家庭作业。平时我也经常做该生的思想工作,但所起的作用却微乎其微。为了拉近和她之间的关系,我开始寻找机会。我发现她放学后总是一个人走着回家,于是有一天我推着自行车,和她漫步在回家的路上,开始了真正的沟通。

关 键 词:学习成绩  思想工作  刘新  育德  教育过程  教育模式  精神需求  以德  精神劳动  姐妹俩
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