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| “接力棒”传递的方法与策略——如何应对小升初学生英语基础的差异问题 | |
| 引用本文： | 张子琴.“接力棒”传递的方法与策略——如何应对小升初学生英语基础的差异问题[J].黑河教育,2012(10):29. |
| 作者姓名： | 张子琴 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市兵希中学 |
| 摘 要： | 中小学英语教学衔接,既是英语教学改革中的一个热点,也是一个难点,面对小升初的学生英语基础参差不齐的现状,本文主要从增强学生信心、培养学生对英语的兴趣、养成良好的英语学习习惯、夯实小升初英语基础知识、加强与家长的联系和配合这五个方面进行研讨.我认为正确处理好小升初英语衔接,能促进英语教学,能提高学生的英语素质和综合能力. |
| 关 键 词： | 小升初 后进生 英语衔接 |
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