切莫“唯成绩是图”

丹俐学习非常努力，各科考试成绩均排在班里前三名。然而，期末推选“三好生”时，她的得票竟然最少。看到丹俐失望的眼神，我也为她惋惜。但从班里的民主管理出发，我尊重学生们的意见。接下来推选“优秀团员”时，同样的情形再次上演。丹俐的两次落选引起了我的重视。