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| 关注《中小学校设计规范》(下)——兼说新、老规范的变与不变 | |
| 引用本文： | 蔡石坚.关注《中小学校设计规范》(下)——兼说新、老规范的变与不变[J].教学仪器与实验,2012(6):54-57. |
| 作者姓名： | 蔡石坚 |
| 作者单位： | 福建省教育生产供应管理办公室 |
| 摘 要： | 6实验室的净高原规范中没有给出净高的明确含义。新规范所附的说明中明确指出:"净高指楼地面完成面至结构梁底或板下突出物间的垂直距离。当室内顶棚或风道(管道)低于梁底时,净高计至顶棚或风道(管道)底"。新规范将实验室最小的净高从原来的3.40m调整为3.10m。按照新说明,净高是"按上课时学 |
| 关 键 词： | 新规范 综合实验室 中小学校 设计规范 化学实验室 生物实验室 楼地面 换气次数 实验桌 净高 |
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