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增强口语交际互动性的课堂设计
引用本文:钱芳英.增强口语交际互动性的课堂设计[J].考试周刊,2012(36):28-29.
作者姓名:钱芳英
作者单位:苏州市吴中区临湖第一中心小学
摘    要:口语交际是以交际为核心、交际双方通过口头语言进行沟通的动态过程,它必须基于一定的话题展开交流,或陈述事实,或抒发情感,或评论评析,从而达到特定的交际目的。要交际,就要互动,因此,形成双向或多向互动的交际方式,是口语交际训练不同于以往听话或说话训练的一个显著特征。

关 键 词:口语交际训练  交际互动  课堂设计  口头语言  交际目的  交际方式  多向互动  说话训练
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