| 通过注重数学学习迁移提高学生学习能力 |
| |
| 引用本文： | 陈金梅,张敏静. 通过注重数学学习迁移提高学生学习能力[J]. 山西广播电视大学学报, 2006, 11(1): 49-50 |
| |
| 作者姓名： | 陈金梅 张敏静 |
| |
| 作者单位： | 石家庄学院,数学系,河北,石家庄,050035 |
| |
| 摘 要： | 学习过程中的迁移现象是普遍存在的。在数学教学中,教师应创造条件促进学生学习的正迁移,有意培养学生的迁移能力,这样就能有效提高数学教学效率。
|
| 关 键 词： | 学习迁移 正迁移 负迁移 能力 |
| 文章编号： | 1008-8350(2006)01-0049-02 |
| 收稿时间： | 2005-12-06 |
| 修稿时间： | 2005-12-06 |
Pay More Attention to Learning Shift to Heighten Teaching Effect |
| |
| CHEN Jinmei,ZHANG Minjing. Pay More Attention to Learning Shift to Heighten Teaching Effect[J]. Journal of Shanxi Radio & Tv University, 2006, 11(1): 49-50 |
| |
| Authors: | CHEN Jinmei ZHANG Minjing |
| |
| Affiliation: | Shijiazhuang College, Shijiazhuang, Hebei, 050035, China |
| |
| Abstract: | It is very common that there exists the learning shift in the process of learning.Teachers should pay more attention to promote students' positive shift and try every way to avoid negative shift so as to heighten teaching effects. |
| |
| Keywords: | learning shift positive negative ability |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
