普教用夫兰克-赫兹实验装置的设计和使用

原子结构属于微观世界范畴,教师感到难教,学生则感到抽象、不容易懂。以往实验仪器仅有云室和盖革计数器,这些仪器只作探测放射性元素的放射线之用。而对该章中最重要的玻尔的原子模型、能级等内容,却无法用实验来验证,大大影响到课堂教学的效果。