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| 《澳大利亚2008-2011灵活学习策略框架》评析 | |
| 引用本文： | 尹翠萍.《澳大利亚2008-2011灵活学习策略框架》评析[J].四川职业技术学院学报,2011,21(4):79-80. |
| 作者姓名： | 尹翠萍 |
| 作者单位： | 西南大学,重庆北碚,400715 |
| 摘 要： | 通过对《澳大利亚2008-2011灵活学习策略框架》的产生背景、远景目标、目标实现策略、实施策略、绩效衡量标准等进行解读,评析了其主要特点,即突出"客户本位"的服务理念、注重公平与可持续发展、凸显职业教育与培训中的技术因素等。 |
| 关 键 词： | 澳大利亚 职业教育与培训 灵活学习 数字化学习 |
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