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浅议英语课堂教学中的问题设计
引用本文:王丽青.浅议英语课堂教学中的问题设计[J].基础教育(重庆),2005(2):46-47.
作者姓名:王丽青
摘    要:提问是英语课堂教学的重要组成部分,从教师角度看,提问是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈信息的重要渠道。从学生角度看,提问是学习者知识获得和思维发展的重要媒介。另外,提问还具有锻炼表达能力,检查学习效果等多种功能,被视为“有效教学的核心”。课堂提问的效果与问题设计有很大关系,本文就将对英语课堂教学中问题设计的一些方法进行论述。

关 键 词:英语课堂教学  问题设计  重要组成部分  教师角度  反馈信息  传递信息  学生角度  思维发展  知识获得  表达能力  学习效果  有效教学  课堂提问  教与学  学习者
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