| 凯兴斯泰纳劳作思想与校企合作中德育资源的开发 |
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| 引用本文： | 曾晓芳,夏金星.凯兴斯泰纳劳作思想与校企合作中德育资源的开发[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(1):80-81. |
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| 作者姓名： | 曾晓芳 夏金星 |
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| 作者单位： | 湖南农业大学,科技师范学院,湖南,长沙,410128 |
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| 摘 要： | “劳作教育”是凯兴斯泰纳职业教育思想体系的核心,劳作学校是实施其“劳作教育”的机构。职业的训练、职业训练的伦理化和共同团体的伦理化是劳作学校的三个基本任务。凯兴斯泰纳关于这三者的精辟见解,对我国职业学校开发校企合作办学模式中的德育资源有着极其重要的现实启迪意义。
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| 关 键 词： | 凯兴斯泰纳 劳作思想 校企合作 德育资源 |
| 文章编号： | 1008-7516（2007）01-0080-02 |
| 收稿时间： | 2006-11-10 |
| 修稿时间： | 2006年11月10 |
Kerschensteiner's labour thought and exploiting resources of moral education in cooperated school-running between school and corporation |
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| ZENG Xiao-fang,XIA Jin-xing.Kerschensteiner''''s labour thought and exploiting resources of moral education in cooperated school-running between school and corporation[J].Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition),2007(1):80-81. |
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| Authors: | ZENG Xiao-fang XIA Jin-xing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | kerschensteiner labour thought cooperation between school and corporation exploiting resources of moral education |
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