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方兴未艾的美国大学综合课的建设和改革
作者姓名:刘睿智  段晓刚
作者单位:[1]吉林大学基础医学院细胞生物学教研室主任,吉林长春130021 [2]东北师范大学生命科学学院,吉林长春130024
摘    要:美国许多学科的交叉现象以及由此呈现出的特点,集中体现在综合课的建设和改革上。本文主要评述了美国大学综合课建设和改革的主要原因、现状和具体的改革措施。这对我国大学综合课教学的改革具有一定的借鉴作用。

关 键 词:美国大学  综合课  课程建设
文章编号:1005-5843(2007)03-0123-03
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