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| 新课程理念下小学数学作业的批改策略 | |
| 引用本文： | 崔艳敏.新课程理念下小学数学作业的批改策略[J].中小学电教,2012(3). |
| 作者姓名： | 崔艳敏 |
| 摘 要： | 批改作业是教师的一项常规工作,它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案起着十分重要的作用。批改作业的方式是多种多样的,用得好能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力,用得不好也会流于形式,甚至造成学生的心理负担。这里介绍新课程理念下小学数学批改作业的几种策略,供同仁们参考。一、分项评价一份好的作业是多种指标的... |
| 关 键 词： | 数学作业 课程理念 小学数学 学习积极性 教学效果 教学方案 学习习惯 学生 |