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小学数学探究式教学中"引导"的探索
作者姓名:
王小波
摘 要:
《数学课程标准》明确指出:学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与倡导者。随着这种观念的推广,“探究式教学”已成为现在数学教学中被广泛应用的一种教学方式。
关 键 词:
引导
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