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用学生思维方式消除解题时的疑惑

作者姓名：	陈锋

摘要：	在物理习题教学过程中，要注意捕捉学生解题时的疑惑，并及时的加以引导，可以起到事半功倍的效果．
关键词：	思维方式解题学生教学过程物理习题事半功倍