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运用心理效应构建高效课堂
引用本文:
周圣山,董丽丽.运用心理效应构建高效课堂[J].中学政治教学参考,2012(11):26-27.
作者姓名:
周圣山
董丽丽
摘 要:
德国哲学家叔本华说:“人们不受事物的影响,却受对事物看法的影响。”师生心理无时不影响着教育教学行为及其效果。要提高思想品德课的教学效益,就必须巧妙地运用心理效应。
关 键 词:
心理效应
课堂
教学行为
教学效益
思想品德
哲学家
事物
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