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英语第三人称单数渗透教学
引用本文:陈晓燕.英语第三人称单数渗透教学[J].学子,2012(11):66-66.
作者姓名:陈晓燕
摘    要:在小学英语语言知识中出现了第三人称单数,有主语的三单,动词的三单。学生分不清楚,牵连到三单就手忙脚乱。一直以来,小学英语教师拼命讲解第三人称单数,学生们拼命学,但涉及三单的习题错误率一直居高不下。怎么办?教师应采取渗透教学的方法,一点点渗透,层层深入,让学生自己感知、感悟,自己找到规律,自然而然地接受和运用第三人称单数...

关 键 词:第三人称单数  英语语言知识  渗透教学  牛津小学英语  英语教师  分布规律  习题操练  语言材料
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