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| “三九”花开别样红 | |
| 摘 要： | 正在教学工作中,很多教师都有相同的感受:学生的个性越来越强,课堂教学也越来越难以掌控,提高学生的成绩成了一个大难题。怎么去解决这个难题,我校教师在一起探讨了好多种方法,但都没有达成共识。直到张伟校长开始引领"三九"教学改革,我们的眼前才豁然开朗。"三九"教学模式为我们解决了上课难的问题。以前,由于学生的学习层次不同,思维能力参差不齐,每堂课我都想最大程度地调动每个学生的学习积极性,但都以失败告终。采用"三九"教学模式以来,我发现学生学习的积极 |
| 关 键 词： | 教学改革 教学工作 课堂教学 思维能力 堂课 解题思路 竞争能力 中都 |
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