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| 实施“四三”工程——构建辐射农业技术 培养后备人才的教学新体系 | |
| 引用本文： | 张凤英,赵书平,耿艳军.实施“四三”工程——构建辐射农业技术 培养后备人才的教学新体系[J].新职教,1999(10). |
| 作者姓名： | 张凤英 赵书平 耿艳军 |
| 作者单位： | 河南省安阳县第一农业职业高中，河南省安阳县第一农业职业高中，河南省安阳县第一农业职业高中 |
| 摘 要： | 我校是一所国家级重点农村职业学校,通过实施“四三”工程,即以三种活化教材为大纲、三类教师参与为主导、三园实习基地为核心、三项要求为目标的独具特色的办学模式,使教育与当地经济接轨,逐步构建辐射农业技术、培养后备人才的教学新体系,取得了累累硕果。我们的具体做法是: 一、以三种活化教材为大纲,使学生学有方向安阳县是农业大县。建校初学校即确立了面向农村、为农村经济服务的办学思想,根据农村经济的 |
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