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分类号
杂志ISSN号
让农村小学科学课堂演绎高效精彩
作者姓名:
闫德前
周广胜
作者单位:
山东省临沂市平邑县临涧镇中心校;
摘 要:
科学课堂教学的有效性是科学教学的生命,而这一生命要得以延续,教师首先在思想上要足够重视,在行动上要积极跟进,然后要充分调动学生的主动性和积极性.只有这样,才能将提高农村小学科学课堂教学的高效落到实处,从而促进学生整体素质的提高。
关 键 词:
科学
课堂教学
高效
探究
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