“集团竞争学习”运用于体育教学实验初探

“集团竞争学习”是通过学生在教师的指导下自订目标、自我评价，集团成员间相互配合、相互帮助、相互激励与竞争，从而丰富活跃课堂体育学习，激发学生参加运动锻炼的兴趣和热情，增强学生间密切的横向联系，促进、提高学生积极自主、协同竞争学习的自觉性、主动性，实现整体化教学。