巧用身边素材搭建生活化的语文学习平台 |
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引用本文: | 胡平先.巧用身边素材搭建生活化的语文学习平台[J].现代特殊教育,2007(12):23-25. |
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作者姓名: | 胡平先 |
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作者单位: | 湖北省兴山县特殊教育学校,443711 |
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摘 要: | 学生是学习的主体,学生自身的积极参与是实现教学目标的基础。在智障学生的语文教学中,如何激发学生的兴趣,调动学生积极参与学习过程从而获得语文知识和形成语文能力呢?笔者认为,利用学生熟悉的素材搭建生活化的语文学习平台是一个好途径。
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关 键 词: | 语文教学 学习平台 生活化 素材 智障学生 语文能力 语文知识 |
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