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| 初中思想品德课堂高效性的策略 | |
| 引用本文： | 李红虎.初中思想品德课堂高效性的策略[J].学子,2015(3):89-90. |
| 作者姓名： | 李红虎 |
| 作者单位： | 江苏泰州市苏陈中学 |
| 摘 要： | 初中思想品德课是全面推进素质教育的重要组成部分,对学生的全面发展、健康成长具有重要作用。由于传统的中学思想品德教学模式在教学内容、教学过程、教学形式、教学方法、师生关系等诸多方面存在着许多问题,从而导致思想品德课堂效率低下,不能很好地实现课程本身的价值和目标追求,也难以完成对学生情感、价值观的教育。为此,提升思想品德课堂的高效性就是当前课堂教学改革的必然之举。课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。苏 |
| 关 键 词： | 初中思想品德课 思想品德 课堂教学 教学方法 必然之举 学习活动 教学内容 教学过程 政治素质 学习态度 |
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