| 西部民族地区高师英语专业生有效顶岗实习研究——以H学院为例 |
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| 引用本文： | 米海燕,卢伟萍.西部民族地区高师英语专业生有效顶岗实习研究——以H学院为例[J].河池学院学报,2015(3):98-103. |
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| 作者姓名： | 米海燕 卢伟萍 |
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| 作者单位： | 河池学院 外国语学院,广西 宜州,546300 |
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| 基金项目： | 2012年度广西高等学校科研项目“河池民族地区高师英语专业职前培养与职后培训的衔接研究”(201204LX398)。 |
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| 摘 要： | 顶岗实习是教育实习的新模式,使高师职前培养与职后培训同声相应,两臻其美。在师资匮乏,经济、教育较为滞后的西部民族地区,推广顶岗实习有着更为迫切的现实意义。顶岗实习在西部民族地区的深入推广,各种流弊趋现,严重削弱了顶岗实习的有效性。本文以H学院顶岗实习为例,从需求分析、职前培训、导师制、合作组、督导团以及学科专业建设改革创新六方面探索地方高师英语专业顶岗实习的新路径。
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| 关 键 词： | 民族地区 高师英语专业 顶岗实习 研究 |
Research on Effective In-post Teaching Practice of English Majors in Normal Schools of Western Minority Areas ---Based on a Case Study of H University |
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| MI Hai-yan,LU Wei-ping.Research on Effective In-post Teaching Practice of English Majors in Normal Schools of Western Minority Areas ---Based on a Case Study of H University[J].Journal of Hechi University,2015(3):98-103. |
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| Authors: | MI Hai-yan LU Wei-ping |
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| Institution: | MI Hai-yan;LU Wei-ping;School of Foreign Languages,Hechi University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Minority region English majors in-post teaching practice effect |
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