论高中英语阅读课中的Discussion环节

高中英语阅读的Discussion环节目的就是让学生以文本为出发点，在已经获得了较多的语料知识和与本单元话题相关的信息输入之后，在教师的组织下讨论特定话题的语言输出实践活动，从而让学生更加深入地理解此话题的内涵，达到拓展认知领域、发展思维、培养合作精神的目的。本文通过案例评析指出Discussion环节要设计合理，符合学生认知水平和语言水平，能充分调动学生想说的欲望。